Autizmussal élők általános iskolája

Dolgozóink

• 3 főállású gyógypedagógus, autizmusban jártas szakember
• 1 félállású gyógypedagógus
• További gyógypedagógus kollégák, aki óraadóként vesznek részt a tanításban
• 6 fő gyógypedagógiai asszisztens
• Az iskola munkáját Takarító és Dajka kollégák is segítik.

Munkarend

A gyermekeket reggel 7.20-tól délután 16.45 óráig tudjuk fogadni.

Kollégiumi ellátást nem tudunk biztosítani. Délután egy napközis csoport szervezésére van lehetőségünk. A tanulók napi háromszori étkezést vehetnek igénybe. A délelőtti és a délutáni szakszerű ellátás érdekében a pedagógusok csúsztatott munkarendben dolgoznak.

Módszerek

Az autizmussal élőkre jellemzőket szem előtt tartva a nevelés, fejlesztés tervezése a megfigyelt szociális- adaptációs szint, a mentális kor, ill. IQ, és a kommunikációs színvonal alapján történik. Az egyenetlen képesség- és képességprofil, valamint tanulási képességek miatt a módszereket és eszközöket egyénhez igazodó módon választjuk meg. A fejlődést egy erre alkalmas eszköz (Fejlődési Kérdőív) segítségével folyamatosan követjük.

Az autizmussal élők állapotát jellemzi a szociális, kommunikációs, szervezési, valamint a speciális kognitív készségek deficitje. Ennek következtében a különböző készségek minőségi károsodása, sztereotip, repetitív viselkedés, érdeklődés, aktivitás és a következményes viselkedés-problémák mutatkozhatnak. Az általunk alkalmazott módszerek segítséget nyújtanak a felsorolt sérülések, hátrányok kompenzálásban. Meggyőződésünk, hogy ezek segítségével nagymértékben támogatni tudjuk az autizmussal élők boldogulását a mindennapi életben.

TEACCH program – e modell alapul szolgál az autizmus-specifikus környezet kialakításához, mely segítségével átláthatóvá, kiszámíthatóvá tehetjük a környezet minden aspektusát. Ezen elveket figyelembe véve tanítjuk a tér-időszervezést és munkaszervezést is.

PECS program- a képcsere módszer alkalmazása nagy segítséget nyújt a megfelelő kommunikáció kialakításában.

Viselkedésterápia – a kívánt viselkedés kialakítása érdekében a viselkedésproblémák megelőzése, alternatív viselkedések kialakítása, meglévő viselkedés-problémák kezelése egyénre szabottan.

Speciális foglalkozások

Babzsák – szociális-kommunikációs és kognitív fejlesztés

Társas viselkedés – azoknak a csoportos foglalkozásoknak a gyűjteménye, melyek elősegítik a társas helyzetek gyakorlását, a szabályok megtanulását. /közös játék, közös tanulás, közös ének, tánc, közös kézimunka, ünnepek.

Állatasszisztált terápia-olyan terápiás program, amelynek során egy állat jelenlétével, aktivitásával biztosítjuk, hogy a gyermekek különböző területeken fejlődjenek

Amennyiben lehetőségünk adódik rá, a következő, nem rendszeres programokban veszünk részt:

• gyógylovaglás
• vízhez szoktatás
• kirándulások
• családi napok
• integrációs foglalkozások
• szülőklub

Tagozatunk támogatói:

Autizmussal Élők és Segítőik Egyesülete

Töredék Világ Autizmussal Élő Emberekért Alapítvány

Az iskolánk, munkánk iránt érdeklődőket szívesen fogadjuk előzetes megbeszélés alapján.

Elérhetőségeink:

Cím: 2737 Ceglédbercel, Petőfi Sándor u. 8

Telefon: +36 30 586 4920